23/9/12
14/9/12
CURSO 2012/2013
23/1/12
NOTAS SALUDABLES
Hemos comenzado con las NOTAS SALUDABLES a las familias, aquí os enseño una pequeña muestra de lo que ha llegado a la clase.
Deseo que os guste.
16/1/12
LIBRO VIAJERO CURSO 2011/2012
Otro año más, estamos realizando en las aulas de 5 años un libro viajero.
Este año, y con motivo del Programa de Salud Integral, nuestro libro está basado en recetas hechas por las familias. Os iremos enseñando las diferentes recetas para que todos podamos ir disfrutándolas.
Este año, y con motivo del Programa de Salud Integral, nuestro libro está basado en recetas hechas por las familias. Os iremos enseñando las diferentes recetas para que todos podamos ir disfrutándolas.
15/1/12
CARDIO EN LLEGA AL COLE
Aprovechando, para estrenar nuestro nuevo gimnasio, preparamos la presentación de CARDIO.
Recibimos un mensaje en las aulas, invitándonos a conocer a CARDIO.
Cuando llegamos, nos encontramos un gran paquete y corazones por todo el gimnasio llenos de MENSAJES SALUDABLES.
Lo pasamos genial, os invito a verlo
Recibimos un mensaje en las aulas, invitándonos a conocer a CARDIO.
Cuando llegamos, nos encontramos un gran paquete y corazones por todo el gimnasio llenos de MENSAJES SALUDABLES.
Lo pasamos genial, os invitamos a verlo
Recibimos un mensaje en las aulas, invitándonos a conocer a CARDIO.
Cuando llegamos, nos encontramos un gran paquete y corazones por todo el gimnasio llenos de MENSAJES SALUDABLES.
Lo pasamos genial, os invito a verlo
Recibimos un mensaje en las aulas, invitándonos a conocer a CARDIO.
Cuando llegamos, nos encontramos un gran paquete y corazones por todo el gimnasio llenos de MENSAJES SALUDABLES.
Lo pasamos genial, os invitamos a verlo
PROGRAMA SALUD INTEGRAL
Durante este curso, estamos llevando a cabo en el nuestro centro, un Programa de Salud.
Hemos puesto en marcha, LOS DESAYUNOS SALUDABLES, aquí os muestro un horario
Pero os preguntaréis, ¿qué tiene que ver el comer dulce con un desayuno saludable?. Pues mucho, pues lo que pretendemos no es prohibir el comer ciertos alimentos, hay que comer de todo con moderación.
Y de vez en cuando, ¿a quién le amarga un dulce?
Hemos puesto en marcha, LOS DESAYUNOS SALUDABLES, aquí os muestro un horario
Y de vez en cuando, ¿a quién le amarga un dulce?
3/11/11
HALLOWEEN 2011
Aquí os mostramos como no lo pasamos en E.I. en la fiesta de Halloween.
Hicimos una pócima para volvernos más listos, más guapos y más obedientes.
Disfrutamos un montón.
Deseo que os guste. Mar
Hicimos una pócima para volvernos más listos, más guapos y más obedientes.
Disfrutamos un montón.
Deseo que os guste. Mar
9/4/10
VIAJE ESPACIAL
Durante el segundo trimestre hemos trabajado El Sistema Solar en la etapa de E.I. Lo hemos pasado fenomenal y hemos aprendido un montón.
Hemos leído muchos cuentos sobre el tema, aquí os presento algunos de ellos.
La actividad final ha sido realizar UN PLANETARIO en el cole.
A continuación os muestro una GUÍA DIDÁCTICA para llevar a cabo dicha actividad.
También os muestro unos criterios para EVALUAR dicha actividad.
REFLEXIÓN PERSONAL
La actividad ha resultado muy gratificante, tanto para los niños como para mí. Hemos compartido también la actividad con los padres, los cuales se han quedado sorprendidos de lo que hemos aprendido.
He de reconocer, que es un tema que en principio, me resulta muy lejano para los más pequeños, pero he de decir que las 2 veces que se ha trabajado en el centro me han tocado alumnos de 3 años y los resultados obtenidos son muy satisfactorios. Los más peques se "enganchan" enseguida y muestran mucho interés por participar y aprender.
La VENTAJA primordial de esta actividad es la posibilidad de disponer de un ordenador en el aula, en el cual hemos visto imágenes, películas, juegos... y en el que consultabamos cualquier duda que nos surgían.
Representamos las constelaciones con estrellas recortadas y pegadas en bolsas de plástico que rodearán los planetas.
El INCONVENIENTE nos surgió por las grandes dimensiones de los planetas y como representar los anillos que tiene Saturno. El primero lo solucionamos sacando los planetas al pasillo para construir allí el planetario y el segundo los anillos los representamos con aros, papel de aluminio y de celofán.
Una vez terminado NUESTRO PLANETARIO, hemos invitado a las familias y a los alumnos del centro a visitarlo y les hemos poyectado una película sobre el tema que me hemos creado NOSOTROS poniendo en práctica todo lo aprendido y que hemos subido a YouTube. Deseo que os guste.
PERFIL PERSONAL
Soy Mar, profesora de E.I. en el C.E.I.P. Gonzalo Fernández de Córdoba. Me encanta enseñar, desde pequeña quería ser profe.
Mis hobbies son la lectura, la música, ir de compras y después de este curso la informática a la que estaba enganchada, pero que ahora creo que soy un poco adicta.
Durante este curso he trabajado mucho y en consecuencia he aprendido más. Estoy muy satisfecha con los resultados obtenidos y por las cosas que he descubierto que se pueden hacer con las diferentes herramientas de Google, esas que veía y sabía de su existencia pero que no tenia ni idea de usar.
La ventaja de este curso ha sido tambien que lo hemos hecho varios compañeros en el centro y hemos aprendido unos de otros y las dudas que teniamos las hemos ido resolviendo juntos.
Hemos leído muchos cuentos sobre el tema, aquí os presento algunos de ellos.
La actividad final ha sido realizar UN PLANETARIO en el cole.
A continuación os muestro una GUÍA DIDÁCTICA para llevar a cabo dicha actividad.
He realizado la siguiente presentación para explicar la preparación de la actividad que he titulado
"NUESTRO PLANETARIO"También os muestro unos criterios para EVALUAR dicha actividad.
REFLEXIÓN PERSONAL
La actividad ha resultado muy gratificante, tanto para los niños como para mí. Hemos compartido también la actividad con los padres, los cuales se han quedado sorprendidos de lo que hemos aprendido.
He de reconocer, que es un tema que en principio, me resulta muy lejano para los más pequeños, pero he de decir que las 2 veces que se ha trabajado en el centro me han tocado alumnos de 3 años y los resultados obtenidos son muy satisfactorios. Los más peques se "enganchan" enseguida y muestran mucho interés por participar y aprender.
La VENTAJA primordial de esta actividad es la posibilidad de disponer de un ordenador en el aula, en el cual hemos visto imágenes, películas, juegos... y en el que consultabamos cualquier duda que nos surgían.
Representamos las constelaciones con estrellas recortadas y pegadas en bolsas de plástico que rodearán los planetas.
El INCONVENIENTE nos surgió por las grandes dimensiones de los planetas y como representar los anillos que tiene Saturno. El primero lo solucionamos sacando los planetas al pasillo para construir allí el planetario y el segundo los anillos los representamos con aros, papel de aluminio y de celofán.
Una vez terminado NUESTRO PLANETARIO, hemos invitado a las familias y a los alumnos del centro a visitarlo y les hemos poyectado una película sobre el tema que me hemos creado NOSOTROS poniendo en práctica todo lo aprendido y que hemos subido a YouTube. Deseo que os guste.
PERFIL PERSONAL
Soy Mar, profesora de E.I. en el C.E.I.P. Gonzalo Fernández de Córdoba. Me encanta enseñar, desde pequeña quería ser profe.
Mis hobbies son la lectura, la música, ir de compras y después de este curso la informática a la que estaba enganchada, pero que ahora creo que soy un poco adicta.
Durante este curso he trabajado mucho y en consecuencia he aprendido más. Estoy muy satisfecha con los resultados obtenidos y por las cosas que he descubierto que se pueden hacer con las diferentes herramientas de Google, esas que veía y sabía de su existencia pero que no tenia ni idea de usar.
La ventaja de este curso ha sido tambien que lo hemos hecho varios compañeros en el centro y hemos aprendido unos de otros y las dudas que teniamos las hemos ido resolviendo juntos.
Espero seguir trabajando con todas estas herramientas en mi vida profesional y seguir descubriendo más cosas.
1/4/10
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